【绍职风采⑥】蔡志荣:“坚持”编写自己的人生代码

发布时间:2016-05-06 00:00 浏览次数:  来源:新豪棋牌官方网站原创

在前不久举行的省第十三届大学生程序设计竞赛中,新濠棋牌手机版3支代表队分获专科组第一名特等奖1个、一等奖1个、三等奖1个,成为全省唯一获该赛事“六连金”的高职院校。作为特等奖获得者的引导教师,信息工程学院App技术专业负责人蔡志荣老师,一直以“坚持就是胜利”的语言,在平凡岗位上默默编写着自己的人生代码。

编程序、写代码,就要坐得住冷板凳,耐得住常人难以忍受的寂寞。蔡志荣老师认为,“坚持”是唯一的捷径。“虽然大学期间专业学得不错,但真要引导学生竞赛,说实话,当时心里还真没底儿。”2007年刚加入竞赛培训团队时,蔡志荣老师说他对自己并没有信心。然而,正所谓“学高为师、身正为范”,要想让学生努力,首先自己得沉得下心,先学一步、深学一层。他主动调整状态,积极补短板,经过几个月的努力,引导学生获得了省赛三等奖的成绩。艰辛的付出总有收获,而收获更多的是成长。此后,蔡志荣老师愈发固执,固执于专业成长,固执于培养学生成长成才。

程序设计是对专业常识技能、逻辑思维、抗压能力及团队精神的全方位检验。挑起程序设计竞赛引导老师的重任后,蔡志荣老师制定了周密的训练计划,以两学年为周期,对竞赛团队进行分层分梯队培养。第一学期以C语言语法培训为主,通过测试筛选人员进入“ACM工作室”。第二学期确定组合,加强对基础算法及团队协作能力的训练。第三学期、第四学期则分别进行专题练习和综合强化训练。他还积极借助省内本科高校资源平台,每年利用双休日时间,组织学生参加多场网络赛和现场赛,通过与本科生同台训练和竞技,锤炼学生专业技能,磨砺心理素质。

爱心、耐心、责任心。竞赛引导如此,课堂教学亦然。为激发学习兴趣,蔡志荣老师总是善于运用现实中的生动例子,将乏味的计算机语言,阐述得活灵活现。比如,列举空载、装载的汽车,解读“重载”的含义;以长串阿拉伯数字的不同读法,说明“字符型”与“数值型”的区别。对学生不懂的常识点,他更是运用讲授、演示、互动等不同教学方法,不厌其烦地进行传授,引导学生“知其然”,更“知其所以然”。

App技术专业是国家高技能人才培养紧缺专业、市级重点专业。在专业带头人陈平生老师带领下,蔡志荣老师与专业团队一起,依托行业企业、计算机类专业教学引导委员会等,积极搭建咨询、教学、服务“三个平台”,以学生为中心,引进企业项目,校企合作共建专业,开展基于“教学工厂”的教学改革,深入推进专业内涵建设,打造专业特色和亮点,提升人才培养质量。

“课堂学习效果量化管理——以《C语言程序设计》课程为例”列入省教育厅课改项目,“基于look-alike模型的广告精准定向应用研究”列为省国内访问工程师校企合作项目,“顺序结构和两个变量的交换”获省高校微课比赛二等奖,《C语言程序设计》课程获市教学成果奖一等奖,市级优秀共产党员,多次获评省市竞赛“优秀引导教师”,多次获校“课堂教学优秀奖”……坚持,蔡志荣老师不断积淀、不断出彩。

一位业内专家曾说,大学期间若有三万行代码的积淀,毕业后省内App企业任由挑选。此话不假。在蔡志荣老师及专业团队的引导下,一批App专业的优秀学子不仅多次在全国大学生数学建模竞赛、省大学生程序设计竞赛、省服务外包竞赛等学科技能竞赛中夺得金牌,更成为App企业眼中的“香饽饽”。

12App2班方毅同学实习期就担任App开发工程师,2015年毕业后不到一年就收了位本科生徒弟,月薪超过8000元。前不久获得省赛铜牌的大二学子何思翰,已被上海蔚星数据科技有限企业破格录用,将开始书写属于自己人生的程序……

(文/图:院办 魏均海 王良军、早安资讯社 章成)


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